Il nous est tous arrivé de mal interpréter un mot dans une conversation.
Quand les élèves replacent ces "mal-entendus" dans un sketch, il y a de quoi sourire et être fiers de leur inventivité et de leur humour.
Il nous est tous arrivé de mal interpréter un mot dans une conversation.
Quand les élèves replacent ces "mal-entendus" dans un sketch, il y a de quoi sourire et être fiers de leur inventivité et de leur humour.
... car selon les témoignages enregistrés, la tradition est bien respectée. Attention, poissons !
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Découvrez ici le magnifique travail des élèves de 6.1, 6.2 et 6.3 dans le cadre d’une correspondance avec leurs camarades canadiens. Have fun reading their comic strips !
Après la conception et la réalisation... jouons !
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Les élèves de 5ème 6 ont réécrit les fabliaux du Moyen Age en version théâtrale.