Malentendus, dialogues de sourds, quiproquos...

(actualisé le ) par Françoise Godbille

Après avoir étudié des extraits du Malade Imaginaire , les élèves de 5e 1 et de 5e 4, ont dû à leur tour inventer une scène de théâtre mettant en œuvre un quiproquo. Ils pouvaient reprendre des personnages de la pièce ou inventer un dialogue contemporain.

Créations ou ré-écritures (Raymond Devos n’est pas loin) le talent de nos apprentis dramaturges est étonnant. Lisez plutôt !

(Et pendant que vous y êtes, allez rire au dernier texte publié sur une plaisanterie du 1er avril. c’est ici : http://www.clg-pompidou-orgerus.ac-versailles.fr/IMG/pdf/mathilda.pdf )