De l’un à l’autre ... Interprétations croisées
(proposition déjà réalisée en 2001/2002)
Travail interactif ;
chaque élève d’une classe a décrit , par un texte théoriquement exhaustif,
un tableau choisi parmi une dizaine d’oeuvres exposées dans la classe .
Les élèves d’une autre classe reçoivent ces textes
et tentent de reconstituer l’oeuvre grâce aux dénotations de leurs camarades ;
le travail s’est avéré finalement plus créatif lorsque le texte reçu était un peu imprécis ...
ce qui a permis plus de liberté dans l’interprétation .
Technique : gouache obligatoire
( toutes les oeuvres originales étant des peintures .)
3 ème
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