Travail à faire pour les classes de 4è3, 4è5 et 4è6
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Demande : prêt, partez !!! Représentez l’animal de votre choix en pleine course !!!
Document iconique : deux photocopies d’animaux
Support : choisissez le meilleur support de présentation pour votre réalisation
Technique : choisissez la technique la mieux adaptée !
Objectifs : exploiter la dimension temporelle dans la production
Références aux programmes : les images et leur relation au temps et à l’espace, cette entrée permet de travailler la durée, la vitesse, le rythme ; elle permet d’étudier les processus séquentiels fixes et mobiles à l’œuvre dans la bande dessinée, le roman-photo, le cinéma, la vidéo.
Modalités : travail individuel en 2 séances
Voici les travaux des élèves dans toute leur richesse et leur créativité !
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