Dans le cadre du programme de 5ème et de la démarche de résolution de problèmes, une situation problème a été posée aux élèves : Comment franchir un obstacle ? Après avoir travaillé sur ce centre d’intérêt et être arrivé à la conclusion que dans notre cas il fallait construire un pont, 3 travaux d’expérimentation sont alors proposés aux élèves en ateliers tournants :
- 1. Comment soutenir le tablier d’un pont ?
Le banc d’essai mis à disposition permet de réaliser et de tester les différentes structures de ponts qui existent. - 2. Comment réaliser une ouverture dans un ouvrage sans qu’il ne s’effondre ?
Le banc d’essai mis à disposition permet de réaliser un mur et de proposer et tester des solutions pour que celui-ci ne s’effondre pas lorsqu’on y pratique une ouverture suffisamment large. - 3. Quels sont les différents types de ponts ?
A partir du dossier mis à disposition, les élèves découvrent l’histoire et les différents ponts qui existent depuis l’antiquité jusqu’à nos jours.
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